康复治疗培养目标：培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创... [查看详情]

工业机器人应用与维护专业培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。工业机器人应用与... [查看详情]

电子技术应用专业培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件... [查看详情]

幼儿教育专业培养目标本专业致力培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和... [查看详情]

汽车运用与维修培养目标本专业主要培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修营销、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。汽车运用与维修培主要课程汽车制造工程、汽车技术、汽车理... [查看详情]

工智能专业培养目标培养学生德智体美劳全面发展;具有良好的数学基础、计算机科学和人工智能等的相关知识和技能;具备良好的沟通、协作与其他学科融合及创新应用并解决实际问题能力;适应新技术发展并保持终身... [查看详情]

建筑工程施工专业培养要求要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计;熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中... [查看详情]

高铁乘务专业培养目标本专业致力于培养适应我国社会主义现代化建设要求，德智体美等方面全面发展的高铁乘务员、乘服员、地铁安检员等。高铁乘务专业特色本专业采用定向培养模式，注重学生形体塑造和礼貌礼... [查看详情]

汽修专业培养目标培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。主要从事汽车检测、配件管理、接车、车辆检查等技术岗位;汽车保养维... [查看详情]

前教育培养目标培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。学前教育主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论、幼儿英语教学法、比较学前教育研究、... [查看详情]

介绍：应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护... [查看详情]

具备技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订... [查看详情]

主要课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC... [查看详情]